Набор карточек "Кочка за кочкой 1"

Детям тяжело в начале обучения чтению: надо запоминать абстрактные символы и соединять их в непонятные слоги. Гораздо легче научить ребенка азам чтения, когда он заинтересован и воспринимает происходящее как игру.

Набор карточек "Кочка за кочкой 1" поможет детям освоить азы чтения в игровой форме. Проводить занятия станет легче, и ребенок быстрее научится читать.

Сюжет игры. На болоте спрятался лесной житель, и чтобы узнать кто это, ребенок должен добраться до него по «кочкам». Каждая кочка — это карточка со слогом, который надо прочитать. Загадочный приз в конце игры мотивирует детей читать все слоги до последней «кочки». 

Правила. В центр стола положите призовую карточку знаком вопроса вверх. Игра строится на любознательности ребенка, поэтому важно сохранить интригу и не раскрывать персонажа. Затем отберите карточки с нужными слогами и дайте их ребенку. Это и есть «кочки». Ребенок выкладывает «кочки» от края стола к центру и читает слоги на них. Когда он доберется до призовой карточки, то сможет перевернуть ее, и узнать, кто же спрятался за последней «кочкой».

Игру легко адаптировать под возможности детей и ваши задачи. Дайте ребенку меньше карточек, если он путает буквы и читает с трудом. Чтобы усложнить задачу, добавьте «кочек» на пути к цели, смешайте прямые и обратные слоги, подберите разные буквы.

В комплекте большое разнообразие слогов — 88: 

• со всеми гласными первого ряда: А, О, У, И, Э, Ы
• с согласными: Т, К, П, М, Н, Х, Д, Ф
• прямые и обратные слоги

Карточки удобно носить с собой, на них наглядные задания, и они пригодятся для индивидуальных и групповых занятий. Размер коробки с карточками: 7,5х7,5 см.

Варианты занятий:

• Простой вариант для начала занятий. Дайте ребенку 3-4 карточки с похожими слогами. Например: МА, МО, МУ. Ребенок легко доберется до приза, порадуется и у него останется желание продолжать заниматься.
• Работа с прямыми и обратными слогами. В комплекте есть прямые и обратные слоги. Когда придет время работать над обратными слогами, то вы можете составить смешанную цепочку или только из обратных слогов.
• Вариант для отработки конкретного звука. Если ребенок забывает какую-то букву, устройте марафон слогов с ней. Например, если ребенок «спотыкается» или читает неправильно букву «Ы», подберите для него колоду с этой буквой: МЫ, ТЫ, ПЫ, ХЫ.